o的自然拼读有nose吗

1. 没有。
2. 因为字母o在单词nose中发音为/əʊ/，而不是自然拼读中的/o/。
3. 自然拼读是指按照字母或字母组合的发音规则读出单词的方法，而nose中的o并不符合这个规则，因此不能算作自然拼读。

有什么比较好的背单词方法？尤其是第二天容易忘

如果你是一个初中或者小学生，我向你推荐联想关联法。听起来比较抽象，我们用一些例子来说明。

比如learn这个词，l.....n是单词listen(倾听)的首尾字母，中间ear是耳朵，联想下就是学习要用耳朵倾听。

再如early，ear耳朵，ly里，联想下农村的一大早，耳朵里都是公鸡打鸣的声音。

联想关联发就是通过熟悉的情景，将单词的结构与词义联系起来，捆绑记忆，就很难忘记。

这种方法也不是万能的。对于一些拉丁根源的词，我们可采用词根记忆的方法，比如，dis-, un等表示否定的词根，-ful表示有...的形容词。

单词的拼读，需要掌握元音字母或者组合在不同音节中的发音，这对于听读拼写都有帮助。


人的记忆规律有个叫记忆曲线的东西，放在记忆单词上面也比较适用。我总结出几个记忆方法希望对你有帮助。

  1. 人总是对刚开始和最后接触的东西的记忆比较深刻，例如你经常会发现一本书的前几页和最后几页是你记得最清楚的。运用这个规律来背单词就可以适用为将最难记忆的单词放在你最先背诵的时间，次难记忆的放在最后，可以提高一定的记忆效率。
  2. 7天记忆法。记住一条信息通常要7天，可以将单词分组，第一天读7遍，第二天读6遍…以此类推在第七天完成这组的背诵，可以两组交叉进行，提高时间利用率，然后在大概15天左右的时间内再整体读几遍，巩固加深。

以上就是记忆的小技巧，希望可以帮助到你。

我读书时，特别善于记诵单词，一是因为记忆力强，二是自己有一些好的方法。我喜欢把一个单词放在一个具体的语言环境中去记忆，这样这个单词就不是孤零零、抽象模糊的，而是有一个具体的活生生的情境，记单词就具象化了。指导儿子记单词时，我运用不少巧办法（利用单词的谐音、对单词进行拆解、找其词根、前后缀、同义或反义词等），帮助儿子短期内积累了一大批难记的复杂词汇。这方面，我有不少经验之谈。

我也曾经每天背过单词，但是太枯燥啦，坚持不下来，也记不住，死记硬背的单词也不会用。

最好的方法就是不背单词，那怎么记单词？通过阅读，发现新词就查一下，背诵几遍。很多单词有多个意思，选出在这篇文章中应该是哪个意思，这样就明白这个单词可以在这个语境下使用。这样学会的单词才会使用。如果后来忘了，也没有关系，在其它文章中再见到，就再查一查，背一背。如果不再出现，说明不是高频词，不记也罢。

我就是这样学会的英语，而且学会的都是常用、有用的单词。

字母在英文单词中的发音规律

一般情况：

A |æ| bag cat

B |b| bed boy

C |k| can car

D |d| dog door

E |ε| red desk

F |f| face fun

G |g| girl game H |h| hat hope

I |I| kiss six J |dʒ| job jump

K |k| key kit L|l| lake light

高中英语如何从零开始学习

从头开始学起，建议先学语音，先会拼读、对单词有感觉，这个过程时间应该不长，现在的方式、方法足以使学生迅速掌握音标知识，从而很快能独立拼读单词，为英语学习做好准备，笔者头条号里正在陆续发布这样的内容，题主可以适当关注。

推荐给题主一种学习方法，关注一下笔者头条号《破解新概念二册》系列视频，也许不是题主现在所学的教材内容，但方法相通，具有迁移性。里面还有自然拼读和音标课以及美国习语，助你英语学习一臂之力，还有，免费。

试一试吧，我们之间素不相识，也没有任何信任感，但笔者所说的这些都是真实的，而且一直都在用自己最大真诚给需要的人呈现自己认为最好的内容。看一看并适当关注一下，万一有帮助呢？无形中不是增加了一个提高的机会吗？

高中英语要想从零基础开始学起，首先要过词汇这一关。

我下面给你介绍几个单词记忆方法，能够帮助你更好地记忆英语单词。


ache [eɪk] n.疼痛 v.疼痛

联想法→a（一个）+ che（读：“磕”）

讲解：一个不小心头磕门上了——疼呀！

例句：She has an ache on her back. 她后背痛。

acid ['æsɪd] n.酸；酸性物质 adj.酸的；酸性的；尖酸刻薄的

mouse发长音还是发短音

“ou”大概有这几种发音： [aʊ ]，[ əu]， [ u: ]，[ Ɔ׃ ] ，在单词重音节中读这些双元音或者长音，例如： out, house, mouse, round, blouse, shout等单词中发[aʊ ]， 在soul 和shoulder 这两个单词中就读[ əu ] 的音； 而在：you, soup, route, group单词中 就发长音[ u: ] ； 在：thought, brought 单词中读 [ Ɔ׃ ]长音。 “ou” 的短音发音有: [ ʌ ],[u]，[Ɔ] young, enough, country 单词中ou组合发短音[ ʌ ]； could, would, should 单词中ou组合发短音[ u ] ； cough 这个单词中则发短音 [ Ɔ ]。 如果以上提及的单词不知道意思，就动手查一查词典。希望以上对你有帮助！

mouse [maus]老鼠，鼠标

其中的ou字母组合不发长元音，也不发短元音，而是发双元音[au]. 由两个单元音组成的元音叫做双元音，例如：

[ai] like [laik]喜欢 ，bike[baik]自行车，I [ai] 我

[au] house [haus] 房子，loud[laud]大声，mouse[maus]老鼠

[ei] face [feis] 脸， lake[leik]湖，cake[keik]蛋糕

英语音标的拼读技巧和方法

一、音标拼读基本规则方法


1、元音字母在重读音节中的读音;


2、元音字母在非重读音节中的读音;


3、元音字母在重读音节中的特殊读音;


4、-r音节和-re音节元音字母组合在重读音节中的读音;