成绩好的说〞快点开学吧！〞成绩差的表现呆滞抑郁的目光，怎样对待成绩差的学生呢

公办普通初中还是因材施教分流教学符合客观事实，现在各初中学校互攀中考率竞争办学水平高低，统一要求学生在校增加晨读、午读、晚自习，学生睡眠不足身心疲惫不堪，超强度学习对于自愿准备冲刺中考的学生无可非议。但是裹挟不适合不准备冲刺中考的学生，起早贪黑校内校外拼命苦读又中考无望的孩子承受高强度学习压力，有的孩子出现精神心理问题甚至走向轻生令人痛惜。应支持小学毕业生自愿选择技校学习一技之长，支持在校初中生随时自愿转入职业技术学校上学。过去年代大多数孩子十六岁参加工作，现在孩子参加工作时间愈来愈晚甚至宅家啃老，现在中国老龄化愈来愈扩大，为了社会经济稳定健康发展，家长与孩子应该客观冷静理智思考孩子学习与择业取向。

我们的教育手段和教育内容在不断的发展，一些学生在学习的过程中可能会产生一些困难，造成了学习过差，其实面对这种现象的时候，他们需要的是坚持学习巩固自己曾经没有学会的知识，另外，学校应当创造一个更加公平的分层教学方式。

孔子老先生所说的因材施教，在我们的现在教育过程中非常难以实现，以班级课堂教学方式存在的现代教育体系，使用的一个课本，一套方案，同样的授课过程，这就造成了一些学生在学习过程中，由于基础知识进行累积性的不懂，最终影响了孩子后续知识的学习。

既然我们已经能够认清，因材施教变得不现实，那么家长和学校就应当想办法让孩子完成自己一些旧知识的巩固，这是一个非常让人难以接受的现实，因为复习旧知识巩固旧知识，就意味着承认自己的学习状态并不理想，可是如果不进行一些旧知识的巩固的话，那么新知识的学习将永远得不到进展。

所以说对于学习稍微差一些的学生，我的建议非常的明显，那就是必须让孩子，对一些从前学过的知识，掌握不牢靠的知识，进一步的学习，进一步的巩固。

不想付出更多的努力，还想自己的成绩，遥遥领先，这只是一个神话。

远上寒山石径斜，最后一个字到底怎么读

当今解释“斜”字，是做xie字解释。比如“斜坡”，说明这个坡是邪的。但在宋朝，此字读xia的，说明这条路很窄。“远上寒山石径斜，”标明是“远上寒山石径窄”，不是今天的xie。这也告诉我们，此字在不同时期有不同的字意。王力在《诗词格律》中只是把不同时期的读音说出来了，但没有给出相应的字意及注解。表明这个人对文字注释极不负责任。因此，当年人民文学出版社就指出该书存在的问题，要求他修改后再出版，而他嫌麻烦，没有做修改送到三联出版社，以他武汉大学教授名义出版了。而一些后生不了解情况，实行“古字今解”，结果错误漏洞不少，让人笑掉大牙。

王力《诗词格律》存在不少问题，只能供参考，不能照用。请广大诗友注意这个问题。


古诗讲究“押韵”，念xia与后面的家、花“押韵”。念xie就犯了“低级错误”，不符合古人写诗的要求。

今天，“公知”们喜欢“别出心裁”，彰显己能（实际上狗屁不通）。“胡念、胡解”处多多。

你现在过的快乐吗？你是如何对抗生活的平庸的

快乐仅仅是种感觉！全凭自己体验见学。快乐就在汝的身边，必须心态放松一些。

与陈招娣将军


在下当年上山下乡的时候，插友们愁绪万千，我却很快乐。因为是贫困生，我在家时三餐喝粥，下乡倒是吃上三餐米饭？你看叫化子街头一躺酣睡的样子，天当被来地当床。可是他的睡眠快乐感，与睡在总统套房里有何异同？显然没有！叫化子即便是一顿嗟来之食，他照样吃嘛嘛香。

亲身经历写基地


广厦千座，不过是夜卧七尺；家财万贯，不过也一日三餐！可见，快乐有时与金钱无关，与地位无关。下乡第二年起，就有背景者陆续调回城里，没关系者长吁短叹。我依然快乐，因为种田虽然劳作苦累，但能吃饱，能吃能睡足矣！乐不思蜀，居然长成一米八十多多的大个子。家里遗传原本就没有上一米八者，看来，快乐才能成长。


感谢邀请。我总觉得，快乐最佳境界，应该建立在精神层面上。也以此努力践行付诸于行动中。

自认为自己就是一个平庸碌碌之人。一日三餐必吃，食用着人间烟火，和平凡世间万物和谐相处。在大自然里吸收养份，沐浴着阳光雨露，滋养着克服恐惧战胜疾病的力量。精神上告诫自己平庸的可怕，不能丧失进取心，不能盲目于从众心。知足常乐，物质的追求是无止境的，精神的追求才能使你不陷入平庸。大凡能给人间留点记忆，都是文化都是精神。例如唐诗宋词汉文章。


唐寅有首诗，名字叫《一世歌》，是这样写的：

人生七十古来少，前除幼年后除老。
中间光阴不多时，又有炎霜与烦恼。
花前月下得高歌，急需满把金樽倒。
世人钱多赚不尽，朝里官多做不了。
官大钱多心转忧，落得自家头白早。
春夏秋冬捻指间，钟送黄昏鸡报晓。
请君细点眼前人，一年一度埋荒草。
草里高低多少坟，一年一半无人扫。

唐寅是明代著名画家、文学家，“吴门四家”之一，“吴中四才子”之一，他的故事流传后世的很多。唐寅生来聪明，从小就特别好读书，青年时就高中应天府解元，成名较早。后来进京参加会试，却因为徐经科场案被牵连入狱，出狱后投到宁王朱宸濠幕下，却发现朱宸濠有谋反之意，于是用装疯的办法脱身返回苏州。经过诸多节外生枝后，唐寅产生了远离仕途的想法，潜心书画，形迹放纵，在狂放不羁的性情中度过一生。他写的应该是切身体会后发出的肺腹之言，特别是前四句，很有哲理性，在民间广泛流传。

没有经历过大灾大难或生离死别的人会把功名利碌，出人投地看得很重要，目标订得越高，活得越辛苦，实现起来越不容易。决定一个人成败的因素很多，天时、地利、人和缺一不可，量力而行才是明智的选择。特别是经历过战火和瘟疫考验后，相信很多人会重新审视自己的未来。每个人都有自己做人的原则和努力的方向，就像一台演出，有主角还得有配角，有参加整场演出的，还有中途离场或镜头极少的，不管哪种情况，较好地完成自己的角色就好。


实事求是讲，作为已经垮入老年时代的老人，感觉很快乐，也很幸福，基本上沒有什么不满足的，唯一的愿望就是好好活着，这是一种责任，家人们的期待和希望，平庸对于我们来说已经过时，活的有滋有味，活的丰富多彩就是我们的梦想，真正做到人老心不老，老有所乐，老有所为，继续为社会发挥余热。

快乐是你心里的想法得到了满足！

我年轻的时候，生活也很艰苦，工资很低，一个月工资买一件迪卡中山服，一年的积攒买一辆自行车，那时工作很辛苦，但很快乐。下班了拿着撒网跑到河里撒鱼，晚上几个同事一聚，拌上一个萝卜丝，拍几个黄瓜，五金魁首，喝的东倒西歪。那时物质生活确实很苦，肉蛋不是想吃就吃的，没有啊！但我们很快乐，很幸福，因为大家都是这样，没有攀比。

快乐与平庸没什么直接关联。

有钱人，大富豪们，他们就没苦恼了？祖祖辈辈生活在农村，日出而作日落而息，过着平平淡淡的日子，他们一年劳动可能不够富豪们一顿饭钱，但他们也很快乐，吃着自己种的蔬菜粮食，无忧无虑。

人，富有也好，平庸也好，主要是心态，能随遇而安，满足现状，不攀比，不嫉妒，努力过好自己，健康幸福，这才是最好的。

我现在虽不富有，但也不缺钱，尽心尽力做事，空闲郊外溜达溜达，还算可以吧！

谢邀[祈祷]


裹近义词

裹的近义词是：缠，包裹[guǒ] 部首：衣五笔：YJSE笔画：14[解释]1.包；缠绕：～脚。

把这包糖～好。

～足不前。

2.夹带；夹杂：不该把次货～进去卖。

好人坏人～在一起一时分不清。

3.方言，吸（奶）：小孩生下来就会～奶。

奶头被这孩子～得生疼。

没有相对应的近义词。

裹，普通话读音为guǒ，最早见于秦篆，在六书中属于形声字。“裹”的基本含义为包；缠绕，如裹脚、把这包糖裹好；引申含义为夹带；夹杂，如不该把次货裹进去卖、好人坏人裹在一起一时分不清。

在日常使用中，“裹”也常做动词，表示包罗；笼罩，如裹合(纠合；聚集)。

1、裹的近义词：

裹脚、包裹、银装素裹、裹挟、裹足不前、裹足、红装素裹、红妆素裹、裂裳裹足、

裹脚布、裹腹、素裹、毡袜裹脚靴、

食不裹腹、裹腿、缠头裹脑、裹乱、装裹、

裹蒸、裹头、妍皮不裹痴骨、裹肚、

翠围珠裹、杜口裹足、围裹、裹夹、裹腰、

金镶玉裹、缠裹、裹带、裹角、裹包、

结裹、裹血力战、裹掖、一裹圆、裹粮、

诨裹，

2、裹，拼音：guǒ，笔画数：14画，