全国美术等级考试有用吗

谢邀请，全国美术等级考试没有用，每—种等级考试，组织者都有千条万条光面堂璜的理由，想想就知道，不找一堆理由谁还参加呢，谁去划怨往钱呢？

我只知道，由教育部组织的教育等级考试会纪于学生挡案，这种等级有用。

由劳动就业部门组织的劳动技术等级考试，是就业，拿等级工资，进级的证书，这种证书有用。

中小学生美术并没有系统学习美术。教学大纲并没有有关美术的教学大纲，用什么去恒量统一标准呢，显然，组织者疑似巧其名目，以抓收入为目的。

仅共参考。

我是小学四年级孩子家长，孩子软笔是考的文联组织的八级，不准备往上冲了。素描学了一年，每周一节课，报的文化部组织的，这次考的6级，国画刚画了一个暑假15节课，第一次只能报考4级。确实每一次都能过，从来没有指望过证书有用，但是，是对孩子学习的一种肯定，证明她曾经热爱过。相对于琴棋类的高雅，书画我感觉更实在一些，看得见摸得着的水平，对以后的一般审美可能也会有帮助吧。


没有用！我是高考美术培训教师，我接手的很多学生，在成长的过程中多多少少都学过美术。有些学生也考取了很多的等级证书，其中官方的主要是文联的考级，以及各艺术院校举办的考级。它的作用主要是作为个人学习艺术水平的认定，并不具备专业化的严谨度。

首先这些等级证书的级别并不被艺术院校认可，水分极大。有些级别宣传的相当于某某专业大学几年级的水平，只能是贻笑大方。当然它可以作为业余爱好者，自我认定的一个显性标准。也未尝不可。关键是利用考级做培训的人，宣传的时候经常会忽悠学生和家长。其实各艺术院校根本就不认可所谓的证书，还要参加正式考试。就跟很多美术高考培训机构所宣传的所谓过线率，同出一辙。他们宣传的是过本省统考艺术最低分数线，让家长和学生以为过线就能被录取。一般情况下平均七十分属于过线，二百三十分左右一般只能被不太好的二本以及三本和民办二本录取。刚过线一二十分，绝大多数就没有录取的可能。二百四十分以上，好本科稳录冲一本有希望。其次那些取得证书的学生的专业水准实在不敢恭维，如果是准备参加高考的学生，还得从头开始。

我高中学生的习作


我是少儿美术老师，主要教国画，自己的学生也有参加美术等级考试。对于美术等级考试有用没用这个话题，有一点小小的看法，仁者见仁，智者见智，大家可以一起讨论。

我是个有着20多年少儿美术一线工作的美术老师，比较幸运的说，我一直在一线教孩子画画，也以画画和教孩子画画为乐，乐业，可能就是说的我这种人吧，自己画画很快乐，教孩子们画画也很快乐。

说句实话，前几年，我对美术等级考试还很排斥，从不建议身边朋友的孩子和跟自己学画的孩子报考美术等级考试。正如其他朋友说的，感觉等级考试没用。是考级组织者们获利的工具、家长们相互攀比的虚空泡沫，孩子们并不能从等级考试中获得真正的知识。

这几年，虽然对美术等级考试有了认同感，但对部分美术等级考试还是有着上面的印象。

我认为，正规的美术等级考试对孩子有以下好处：

第一，美术考级能让学生有了奋斗目标。没有追求的人，必然是怠惰的。考生为了把自己的作品提高到更高的层次，一级一级的向上考。必然会循序渐进的练习，引导他们养成有奋斗目标的良好习惯。

第二，考级能增强自信心考试在过级的同时，不但增长艺术素养，自信心也会增加。

第三，考级能给学生提供展示平台。提供一个开阔视野，相互交流学习的机会。

如何把握速写画面的生动性

速写的目的不同导致速写的形式和画法也不同，所以此问题把速写概念化了。如果仅仅为了生动，只需要潇洒熟练的笔法线条就可以了。事实上，每画一幅速写都要解决点问题才是王道。而所谓的生动是隐含在稚拙下面的。

我是练习了素描以后，画速写才有了底气。速写就要抓住动态，五官次要的。手脚，表情配合，不同年龄的人物画起来各有各的特色。小孩奔跑起来，是不是有拐弯方向？自然要朝着方向倾斜一点重心。请参考美国伯里曼的人像动态绘画书。还有国内大师黄胄，叶浅予，陈玉先，方增先，施大畏，雷祖德等先生们，他们的速写写实中带着夸张形，相当优美。下面附上陈玉先先生的一幅速写示范。请参考。


哈哈 对于我这个只会画几朵花花的菇凉来说，如何画速写才生动，我觉得首先要多练吧，只有多练才能领悟其中的诀窍，有了好的基础才能有好的作品。可以去写写生，买些速写书练习练习，提高画画的技术。

细节很重要。要抓住图画中的细节，细节是最能体现画得好与坏。

其次，速写工具也不能太差，这个还是有一定影响吧。

想问下大家，孩子的兴趣班，各种考级到底有用吗

兴趣班现在教育大环境下不学习肯定是不可能，最简单的比如画画，每年孩子要画多少副手抄报，如果不学父母代劳吗？幼儿考级对以后求学基本无用，只是考级对孩子来说是对她整个学习过程的一个肯定，让她觉得付出其实是会有回报的，让她觉得学习是一件愉快并且有意义的事，让她能坚持下去。

我个人认为孩子的兴趣班首先是考虑一下孩子可以长期去培养的一项技能，现在的孩子还有谁没有个特长傍身，有的甚至还好几项，这个根据个人能力和孩子承受能力而定。至于考级证书，目前没有具体说有什么作用，但是既然孩子学了，这个考级就是证明孩子的一个努力的成果，可以让孩子看到自己的付出是有回报的，对孩子是个鼓励。所以我认为培养兴趣爱好为主，考证书为辅。

我给孩子报兴趣班不是为了考级和拿证书，而是孩子爱好和喜欢，每天开心的去开心的回来，儿子那时候兴趣班少就学了个跆拳道班，现在闺女三岁多上了个逻辑狗班，今天回来对我说妈妈，我喜欢跳舞弹钢琴还有画画，现在对她来说啥都好啥都有兴趣，不知道去几天会不会又不喜欢了[捂脸]

好多年前学艺术是不需要考级的，现在学艺术的孩子都要经过考级，其实就考级来说，1-这只能是一个督促孩子坚持学习，一级一级的上去，就这点来说海是有好处的

2-培训机构有借口让孩子多学，也可以多赚钱。

考级不是目的，孩子学到知识才是对将来有帮助

山东联考速写考题出来了吗

是的，山东联考速写考题已经发布。本次考试以文字命题结合图形图片素材的方式进行。速写题目的方向比较常规，主要侧重在考察考生对基础的人物构图比例以及动态能力的掌握情况。具体来说，左侧练习体操女青年考察对人体结构知识的掌握情况，右侧小孩则侧重考察对比例与造型的研究，尤其是能否将小孩体态交代出来。


同时，今年山东联考速写跟往年变化不大，都是两个剪影人物写生，一个运动类，一个常规类，而且都是一男一女两个站姿。


此外，从2024年开始，速写科目调整为速写（综合能力）科目，考查内容与考试时间都有所调整，主要考查考生的美术史素养、美术鉴赏能力、形象组织能力、画面构成能力、生活观察能力和艺术想象能力。