孩子阅读绘本的时间，你是怎么安排的

时间安排，人各有异，每个孩子的兴趣和个性是不同。

有的孩子喜欢看绘本，那我们可以将这个阅读绘本作为一种奖励机制，孩子做完作业或者帮忙做家务等后，给他看绘本的时间，作为一种奖励。这样阅读绘本的时间就会根据孩子一天表现的好坏决定。

相反，如果一些孩子并不喜欢看绘本，但是家长希望孩子养成一种阅读习惯，那么家长最好以身作则，每天抽出特定的时间，和孩子一起阅读。

没有固定的时间，因为一旦固定下来，就成了任务，就带有点强迫感，可能孩子会不喜欢。读绘本本来是一件有趣的事，不要太正式。

我的做法是只要有时间，只要孩子想读，随时都可以。我的朋友会在车上也给孩子放几本绘本，长途坐车的时间都可以利用。我每次回老家或者去公园，也会随身带一本绘本，不失时机的给孩子讲一讲。当然大部分时间还是晚上，因为家长和孩子有共同的时间，并能安静下来。

我喜欢把读书的主动权交给孩子，我的孩子现在3岁，读书已经不下百本，有很多还要重复阅读，我每晚坚持让她自己挑喜欢的绘本，大部分都会是3本左右。但如果孩子喜欢，或者睡不着，会适当增加，没有固定的数量和时间。因为很多小孩是不可能长时间集中精力去听故事的，所以看孩子的心情，适当调整即可。这样孩子就会觉得阅读都是她自己做主的，不是被动的，她还有指挥妈妈的感觉，当然会喜欢啦。

最后还是建议先不要规定时间和数量，而是首先培养读书的兴趣，让她爱上读书才是最重要的。

无论时代怎么进步，信息怎么更新，那手捧书本的姿态，依然是阳光下最美、最值得赞美的姿态。

我们家孩子阅读的时间我没有刻意地去安排在哪个时间段进行，只要有时间，只要孩子想要看书，或想听故事，我们就会抽出时间来一起阅读。

阅读应该从小做起，从一些最精典的故事开始，从小故事大道理中，学会爱，学会坚持。

我的孩子放学回家，首先是把作业完成，然后会有一到两个小时的阅读时间。孩子选择他喜欢的书本，看到精彩的内容时他会与我分享。这个时候，我会放下手中所有的事情，倾听他绘声绘色的给我朗读书中精彩章节。偶尔我还会故意问出一两个问题，请他帮忙解答。解答问题的孩子，边思考，边陈述，慢慢的，我发现我的孩子，在表达这方面越来越清晰。最重要的，是孩子觉得还有妈妈不知道的事情，而他知道，非常有成就感。

我们最大的坚持就是那惊人的坚持普通里。晚上的睡前故事，是我们的必修课。孩子睡在床上，而我则在一旁给他读故事，让孩子在故事的氤氲里深深入睡。读故事时孩子收获知识，收获成长的快乐，而我的普通话也慢慢比以前说得更标准了。

每个孩子都是一粒种子，而每颗种子都有可能长成参天大树。在孩子的成长道路了，请让我们在她们的心灵上种下一颗美好的种子。一起读书吧。

现在家长真的很重视培养孩子的阅读习惯，希望用更好更有效的办法帮助他们。要摘取习惯之花，是需要耐心和时间去浇灌的哟！

家里有一个2014年出生的马宝宝，还没有上幼儿园时就开始接触图书了。刚开始是小本的认知卡，认识人物、蔬菜、动物等等，然后是儿歌，谜语，现在是绘本和唐诗。

我们阅读时间一般都是安排在晚饭后进行的。吃完饭，我会对女儿说，宝宝，你先去书架选好想读的书等爸爸，爸爸洗好碗筷，马上来陪你读书哟。女儿选好绘本后，一边翻着书，一边等着开始亲子共读时光。

好的阅读气氛是享受阅读时光不可缺少的提前。

让孩子来主导阅读，家长在旁边引导他。阅读从封面开始，不是说你读一下书名就翻页了。要引导孩子看看封面上有什么，鼓励孩子把看到的，用语言表达出来。比如看到一个黄头发的小男孩，抱着一个绿色的书包。孩子刚开始肯定不能连贯的说出这么多仔细，家长用提问的方式，询问孩子，小男孩穿什么颜色的衣服呀？穿什么颜色的鞋子呀？在孩子全部回答出来后，家长用完整的复述一遍他刚才说的话。这样做，既锻炼了孩子的观察能力，又学习了表达能力。

阅读多长时间，应该由孩子来掌握。做到提问式的阅读绘本，要读完一本书的话，可能要花半个小时了，这个时间段已经超出孩子的专注力时间了。

如果孩子已经显现出对阅读没有兴趣了，家长就不要再强迫继续阅读下去了。继续下去，只会让孩子反感阅读这件事，再说了，阅读习惯是要慢慢培养的，不是强度越大越快形成的。

孩子阅读绘本，如果作为幼儿园老师，我会做出教学安排：第一课时，第二课时，第三课时。各需要达到什么效果。

如果作为家长，则更灵活些。比如，最近孩子对身体感兴趣，我们可以为孩子提供绘本《身体的秘密》。一是唤起孩子原有经验，通过绘本，了解新的知识经验。这个时候，家长可以连续几天，捕捉兴趣点，就这一个绘本，进行相关知识经验的总结提升。（最重要的一点）

切记：家长和老师的总结提升，非常重要。这个就是孩子获得的新的知识经验。也是下次学习的，原有经验。

另外一种情况，孩子打开了一本绘本，看了看，没什么兴趣。家长，就不要重复给孩子看了。说明，目前阶段，孩子对手中的绘本，要么，过近（生活中已经有所了解）要么，过远（原有经验中完全没有这些，需要搭建一座桥梁，才能够到的内容）。

5岁儿童的绘本，哪些绘本好

我家大宝今年六岁了，他非常喜欢读绘本，讲起故事来，也是一套一套的。我坚持给他讲了三四年的绘本故事，让他把读绘本变成一种习惯，他的绘本超过了200本。
今天主要给大家安利三套绘本故事：
第一套，情商培养小绘本；
第二套，爱在成长系列；
第三套，宫西达也的绘本。

5岁的孩子读绘本，首先他之前有接触过绘本吗？我推荐一些大多数孩子比较容易接受和喜欢的：

1、宫西达也的恐龙系列：《你看起来好像很好吃》，这套绘本特别感动，在我的推荐后，很多小朋友在后台留言说，听这个故事听哭了，并且连续一周都要听。宫西达也是日本国宝级绘本作家，他的绘本风格很明显，出品的绘本都兼具趣味性和想象力，无论大人和小孩都会喜欢！ 恐龙系列中的《你看起来好像很好吃》更是被改成了儿童话剧和动画电影上演。说几个宫西达也的绘本看看你们有没有眼熟：《好饿的小蛇》、《今天运气怎么这么好》、《青蛙小弟睡午觉》、《一只羊和一百只狼》

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2、思维训练系列：这类型绘本有很多，《神奇的专注力训练游戏书》这类型就很不错，3-6岁是孩子大脑发育的黄金期，思维训练的绘本我认为是必不可少的！当然很多绘本都兼顾了想象力了，像是国内原创绘本《公主怎么挖鼻屎》就是。

3、行为养成、情商培养绘本：像是《肚子里有个火车站》、《我绝对绝对不吃番茄》、《牙齿大街的新鲜事》、《青蛙弗洛格的成长故事》等等，这类型的绘本兼顾趣味性和想象力的有很多很多，但也有一些是说教型的绘本，配上粗制滥造的图画，家长们要小心分辨。

您好！现在倡议多阅读、多看书，从小培养小孩子爱上阅读的良好习惯，对培养了孩子的想象力和创造力，塑造孩子的健全人格，培养美好心灵这对他的成长教育非常有利。5岁的儿童书绘本有许多，来说一下我家女儿非常喜欢的绘本吧！

1.《把坏脾气收起来》这是一本学会控制情绪的绘本，以一个小老虎爱发脾气的小故事来开展，慢慢让孩子认识自己，如何把坏脾气收起来，是非常有意义的一本书。

2.《培养孩子强大内心》情商教育系列，该绘本用鲜明易懂的图文故事的形式来铺开，绘本内容有（勇敢做自己）（输了也没关系）（我能做得更好）等，故事引导性很强，主要培养孩子的勇敢、坚强、自信、独立，也是我特别喜欢买这类型的绘本最大原因。

3.《ABC双语启蒙认识绘本》这套绘本非常有意思，绘本以一个颜色，服饰，分类、形状、数字的一个小故事情节开展，在学简单的英语的同时绘本中的图画又让你充满着无限变化想象的空间。培养孩子学英语的同时，培养子孩子的思维想象创造力，双丰收。

4.《法布尔昆虫记》这是一本用昆虫来讲故事的绘本，热爱昆虫的小朋友们不要错过了，爱护大自然，尊重每一个小生命。

5.《蚯蚓的日记》这一本极有趣的绘本，它以日记的方式记录了小蚯蚓对自己，家庭、朋友们以及在周边环境的观察和感受。情节幽默，人物可爱滑稽搞笑，小孩非常喜欢的绘本。

以上个人推荐，希望对您有帮助。

推荐5岁孩子需要的绘本挺容易的，去网络收罗你也能找到一堆，但关键却不在给孩子哪种绘本，而且在于孩子是否有看绘本的习惯，以及孩子自己的兴趣能接受哪种程度的绘本！

就说我家孩子，在他六七个月的时候，我就陆陆续续按照别人的书单给他买绘本。可惜绘本买了一大堆，几乎都没动过！绘本页数少，几乎都是图画，几页纸可能就是三四十，如果孩子还没有看书的习惯，买一堆绘本挺费钱的！

我家孩子今年也刚好五岁，疫情期间实在太无聊了，孩子一直叫我跟他玩，我就挑了《点点点》这本绘本，按照书籍步骤跟他做游戏，说来奇怪以前一两岁跟他玩了好几次他都不感兴趣，这次竟然非常有兴趣，连续玩了好几遍。

接下来的几天，我又把其他绘本拿给他看，他也表现的非常有兴趣，尽管那些绘本应该是给一岁内的小孩看的，但完全阻止不了孩子对它们的喜欢。

所以以个人经验给你的建议是，看自己孩子的兴趣点在哪里，不要拘泥于年龄段，如果孩子才刚开始接触绘本，那么建议可以先买一本《点点点》。当孩子对这本感兴趣以后，再决定买其他类型的绘本！

相反，有些孩子心智比较成熟，平时认识的知识已经超越了5岁孩子的领域，你也可以买大年龄段孩子的书籍，这并不妨碍。

我是楷妈谈育儿，育儿路上与你分享，喜欢我，就关注我吧！

有挺多的，主要看你孩子喜欢哪个类型的书。

零基础的可以选一些简单的，易懂的。家长如果可以进行精讲就更好了。

分级阅读有名的就是比如RAZ，海尼曼，红火箭，牛津树，I can read，培生啊等等等等...

其他的比如什么卡尔爷爷系列（最出名的那本书叫：好饿的毛毛虫，个人非常推荐，很有意思），小猪小象啊等等等等....

再难一点的就可以去看看小猪梅西，苍蝇小子，糊涂女佣等等，有点像桥梁书了，这些适合大点的孩子或者英语基础本身就还不错的孩子去阅读。

如果更具有知识性的话就可以去看看国家地理百科，或者也可以去看看更专业的带图画的书籍，这些就算是有些难度了。

好的绘本太多太多了，但是要循序渐进，每天坚持噢~

尽量找一些有趣的有剧情的，最重要是孩子喜欢。

什么是多维绘本阅读

多维阅读是在贯彻学科育人，落实培育英语学科核心素养的教学改革背景下，由外语教学与研究出版社和新西兰ces公司合作开发的英语等级读物。这一套读物有22级之多。涵盖了小学，初中，高中，三个学段。这套阅读绘本依据最新课程标准要求和精神编写，里面的主题涵盖了课本规定的所有主题。

为孩子读绘本，就是讲睡前故事吗？该怎么正确读绘本

读绘本并不是单单是讲睡前故事，首先，我们需要把这两个概念区分开来。

读绘本：没有时间的限制，任何时间、任何地点都可以为孩子读绘本，前提是只要手拿一本绘本就可以了。

讲睡前故事：有时间的限制，基本发生在晚上睡觉前，地点一般在床上，方式可以是读绘本，或者就是单单口头为孩子讲故事，或者和孩子一起编故事。

如果想给孩子读绘本的话，我觉得要根据孩子的年龄，来为孩子讲解绘本：

孩子对绘本的理解力还不够，这个时候，你可以根据书本的画面来跟孩子讲解，指出画上有哪些东西，是做什么用的，画面上的人或者动物在做什么事情，没有必要根据书本上的文字逐字逐句读。毕竟，这个年龄段，还是以认知为主。

这个时候可以根据，孩子的理解程度，开始根据书本的文字逐一开始阅读，读绘本的时候，不要加入自己的思考，而是让孩子自己去摸索与思考，你只要负责读就可以了。当然，在故事读完的时候，可以考孩子几个简单的问题，也测试一下孩子的理解力，不懂的地方，可以客观的教一下孩子。

在阅读的时候，可以适当的让孩子认识一下绘本上的文字，也可以让孩子指着字跟读，为自主阅读打下基础，同时，可以考孩子教难的问题。

如果说你时间充足的话，任何时候都可以和孩子来读绘本，如果说你平时很忙，那么每天在睡前用10分钟或20分钟来和孩子共读绘本不仅可以加强亲子关系，还能养成孩子阅读的习惯！

因为绘本是图画和文字共同讲述一个故事的书籍，所以说如果单纯只是读文字的话，对一本绘本的理解是不完善的。

所以和孩子一起读绘本要以读图为主，对孩子来说，尤其是小孩子，他对图的感知特别敏感，读图激发孩子的想象力，从图里面感知更多的情感。

如果单单是给孩子读文字，对于一本绘本来说，会少了很多文字不能表达的内容。

重点提示：讲绘本等于讲睡前故事吗？如何更好地和孩子讲绘本？

先说最大的不同：绘本用好了，是视觉、语感、艺术感等全方位的提升。而故事只需要依靠爸爸或妈妈一张嘴，孩子的耳朵就可以。

如果绘本用好了，会让睡前故事变得更有意思。所以绘本可以这样讲——

时间：亲子互动时，只要孩子感兴趣，随时都可以和孩子一起读绘本。每次读绘本观察孩子的兴趣，兴趣不再可以暂停。

阅读环境和氛围：尽量选择没有其他玩具或者别的东西分散注意力的房间或房间角落。根据选择的阅读方式，把孩子抱在腿上，或者其他方式，让亲子阅读或温情，或活泼有趣。

阅读方式：家长读（最好能声情并茂），家长孩子共读（孩子稍大点，并且喜欢这种方式），孩子读（不认字的孩子有段时间可能更愿意看着图讲自己的故事，讲不对文字也不要纠正，倾听孩子的表达即可），表演式阅读等。

读绘本对睡前故事的促进：平时的亲子阅读多了，哪怕不用读绘本，孩子也会脑海中再现共读时的温馨快乐，忆起书中绘画，一方面选择温馨故事，有助于孩子安静下来，另一方面，孩子脑中再现画面的过程，也是大脑进一步发展的过程。

祝宝宝养成阅读好习惯，亲子关系更温馨。

晨光微晓，俩娃妈，青云计划获得者，专注育儿、阅读、英语。多平台邀约原创作者，英语专业，投身儿童早期阅读近10年。

对幼儿来说，我觉得读绘本第一重要的是亲子感觉，而不是学什么。

父母跟孩子依偎在一起，在一个安静、温暖的环境里，两个人捧着一本精美的绘本，妈妈有声有色地读着文字，有时候还有些动作，看到高兴的地方俩人哈哈大笑。这种温馨的场景，记忆比绘本上的内容要重要很多。

其次，是绘本的内容，包括图、纸张和故事。我喜欢精美的绘本，图非常有漂亮，装帧精致，文字也很优美，这些传递给孩子的是一种审美的品味。我觉得品味的熏陶也重于内容的传递。品味之后，才是故事，有的特别幽默，有的是讲勇气等等。

至于识字之类的，那是副产品，有的孩子愿意在听故事时学字，那就学一点，不愿意学，也没关系，感受讲故事人营造的氛围就是在培养文学素养，这种文学素养比认几个字重要太多。

睡前故事只是读绘本的一种吧，其实亲子阅读最重要的不是读而是亲子。我家读绘本比较晚，快两岁的时候才开始读，看过绘本的都知道，一般都是图画多字很少，这就需要家长有很丰富的想象力和语言表达能力，可惜这两样我都没有，后来我买了个熏教机给孩子放绘本故事听，我觉得比我讲的好多了，可事实上孩子还是更喜欢听我读，所以那些觉得自己不会读的妈妈们大可放心，在孩子的心里，你读的是最好的。现在家里两个儿童书架都摆的满满的，平时没事的时候他们就会拿出一本自己看，或者拿来让我陪着他们看。

租绘本和买绘本，你会怎么选？为什么

孩子今年已经上小学，家里给娃买了很多书，以至于都没地方放了，收拾起来也很麻烦，但感觉买书是很正确的选择。

之前小区附近有一家绘本馆开业，也曾带孩子去体验过，并且价格也相当优惠，听起来似乎是相当划算，花很少的钱却可以让孩子阅读几千本书，但想想还是没办，主要原因有以下几个方面：

首先，对于喜欢的绘本来说，孩子真的是百读不厌烦，虽然也喜欢读新书，但对于喜欢的就算已经能背出来，也还是会时不时拿出来翻看，而租总归是不那么方便。

第二，对于孩子来说，特别是小一点的孩子，看书可能不如我们大人那么小心，就算家长能够提醒孩子，但如果看书都一直小心翼翼的，则会失去很多阅读的乐趣，或者孩子的关注点可能会在保护绘本上而不是在阅读上。

第三，还是卫生问题，虽然给本馆说会给绘本消毒，但总归是有些担心。

对于学龄前的孩子来说，阅读是增长知识的过程，更是学习兴趣培养的过程，数量的多少其实没那么重要，让孩子质量阅读才是关键。